20070607 第十三次登陸

上課前有跟同學說要準備議題唷！以免大家大眼瞪小眼的......^__^
今天佩貞異常興奮，因為上完課，我就要飛奔回桃園的家了~~
不孝女要回家囉!!
開學至今，第一次回家~爸爸前一天就打電話來關心了!!
因此，
當Grace老師說"剩下一個議題"、"剩下最後一個問題"時，都會很開心!!

我在課堂上講聽完Jennie Chung 的經驗談後，最感興趣和認同的兩個
觀點~自我學習(自動自發、時間管理)和英文能力提升的方法
英文能力提升的方法，讓佩貞想起以前大學時，英國的老師給我們
學英文的建議，跟Jennie Chung一樣，真是英雄所見略同!!

老師針對義斌學長、每位同學提出的議題做回應，
佩貞也覺得Jennie Chung是個自律或自我管理能力很強的學習者，
但是和智元一樣不太喜歡發言而已，不是因為語言有障礙，
因為依她提供英文能力提升方法的正確性，就知道她英文能力不賴!!

而佩貞跟Jennie Chung不同，我喜歡Face to Face的課，至少老師和
同學都知道佩貞最近變胖了、學習時的身體語言....等等，這也是我
一直無法遠離人群的原因~~

最後，我們還討論到"同儕互評"的意義和方法，
佩貞回應說"同儕互評是要讓我們得到客觀的意見，以便我們更加進步"
老師心中那把尺也是這麼認為的，因此，希望我們用心做此評鑑！
我雖然半開玩笑的說~~得到錢，我就可以去買東西囉!!^__^
可是，我內心會警慎的分配我的20萬元的唷！

PS：
最近有同學打電話問我，這堂課好不好？研二他們想修？
佩貞深知Grace老師不接受拍馬屁、把我們當小白鼠﹝一群被認真、真
心對待的小白老鼠。^__^就像雅琇學姊的實驗，她一直很用心，也很
不忍心，還買了2G隨身碟當禮物送給她的小白老鼠們！~哈哈~小白老
鼠們或許因為這次的實驗，喜歡上電腦或電腦病毒，而在未來從事這
方面的工作呢！﹞

我還是誠懇的跟同學建議~~要修這堂課唷!!^__^
原因：雖然每次上課要在Blog寫心得，但可以增進寫作能力！
而且這堂課是唯一不是專門為"論文寫作"而設計的課，這是屬於我們
"教學科技"的課唷！
而且老師也會以訪問的方式來請一些有實務經驗的人來現身說法！
也會聽一些"世界是平的"、"百元電腦"...等等大師級的演講，
所以，你(妳)可以放心修唷！
以上是佩貞對還沒修過的同學大略解釋這堂課在做些什麼。