2007年5月13日 星期日

20070510 第九次登陸


心想~目前為止硬體都沒問題囉,但是,佩貞回家聽錄音,發現自己的
聲音沒有收音進去,想想...我在學校上課時,耳機裡也沒有傳來自己的
聲音,因此~應該是設定的問題,我下次上課再試試看~~~^__^
Grace老師也提出了網路彼此會不會互相影響(干擾)的問題,義斌學長
回應表示網路彼此不會互相干擾,佩貞的認知好像也是和學長一樣。

這禮拜是偉堯和智元的Blog統整,特別的是偉堯有自己提出議題跟大家
討論唷!!^__^偉堯不發聲則已,一出聲真驚人唷~~~

Grace老師在其Blog有提一個議題:造反有理
偉堯在老師Blog也有根據老師原本的議題提出幾個議題與大家討論,
佩貞也認為~
在『不侵害他人自由下的自由才是真正的自由』,如果不是這個限制
下,那自由會損害他人的權益,就應該加以制止。我贊成
"the power of the users",運用於創作(Ex:wiki)、做公益(Ex:幫地
球一個忙)...等,但是,如果是在掩護非法的事,用群眾的力量是佩貞
無法苟同的。就單單只就Digg來說,佩貞覺得一開始創辦人思考不周
全,因此,也不能說users的錯,他們是遵守Digg的遊戲規則玩的!!
至於偉堯提出的議題,佩貞的想法是~
議題1,凡走過必留下足跡!可以利用IP追蹤到使用者,倘若他到網咖
上網,依然可以利用IP和監視器找到使用者,因此,凡走過必留下足跡!
不要以為自己永遠是那個最幸運,最聰明的那個人唷!
議題2,這個議題就三個層面來說,第一、贊成的人~也許是關心這個議
題,也有部分的人是因為看熱鬧,要看digg要如何處理,當使用者不違
反其遊戲規則前提下,他怎麼可以任意刪除users文章呢?第二、反對的
人,我猜想應該是認為違反法律的文章就該刪除!第三、純粹是來亂的。

緊接著是"世界是平的"的報告唷~~~
主持人當然是德高望重的~~~義斌學長囉!!(~~嘻嘻~~)
佩貞、雅琇學姊、義斌學長、偉堯陸續分享~~
義斌學長也在每個組員報告完後,做個簡短的統整。
其中~~
因為我的個性比較衝一點,所以,有話直說~~
針對博忠學長對關山的小朋友(高職生)抱持著相當悲觀的想法~~
或許是我的生活環境因素、我沒有到其教學現場.....等種種原因~~~
我跟博忠學長的意見不一致....
我認為小朋友在任何階段都有其發展才能,每個人每個階段不同~~
佩貞考上省中後,就沒目標的玩樂,更別說創造力了,每次也是最後
一名,爸爸還是不斷的鼓勵我,只要不要作姦犯科,健健康康就好~~
高中學校老師也相信每個孩子都有自己的路,不一定要個個都是博士,
找到自己喜歡的、適合自己的路,才是最重要的~~~
別人走過的星光大道,不一定適合我唷!!^__^
所以~~博忠學長,佩貞認為,只要小朋友行為沒有偏差,其它的~~
就別難過唷~~~^__^

2 則留言:

grace 提到...

我的一位美國老師曾說過為什麼他想要當老師

他說因為他有機會 "touch the future"

當時好感動,因為我是他說的那個 future

我們一定要給孩子正面的鼓勵與期望

如果你都放棄了,他們還有 future 嗎?

提到...

嗯~~我也贊成!!
孩子們都很聰明,都會跟隨著老師的想法走唷!!
我長大後,才發覺~我的想法是受學校老師的觀念影響比較多~~
因為大部分的時間都是在學校跟老師相處,真正跟家人相處時間很少,大約只有晚餐時間吧!!
因此,教師可說是我生命中,扮演著最重要的腳色唷!!